LABORATORIO APPRENDIMENTI-DSA

Per disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) s’intende l’insieme di disturbi di origine neurobiologica che comportano difficoltà nel fare calcoli, leggere e scrivere.

Di seguito alcune delle nostre attività del “Laboratorio dell’Apprendimento Strategico”

“Migliorare le abilità di studio”

L’obiettivo principale è promuovere l’autonomia nell’apprendimento, migliorando l’efficacia del proprio metodo di studio.

Come?

  • Acquisizione delle strategie di apprendimento efficaci;
  • Sviluppare un atteggiamento positivo verso lo studio
  • Stimolare un’elaborazione attiva al testo
  • Strategie e tecniche per potenziare l’esposizione orale

Percorso per Studenti Universitari

L’obiettivo è quello di potenziare gli aspetti motivazionali e strategici implicati nello studio universitario (dall’organizzazione e pianificazione dei tempi di studio e distribuzione del carico di lavoro al ripasso e alle strategie di preparazione ad una prova di esame

Percorsi di Potenziamento Personalizzati

Lettura Scrittura Calcolo

Attività di potenziamento su lettura, ortografia e calcolo al fine di determinare un miglioramento delle prestazioni del soggetto. Cicli brevi e ripetuti per uno o due volte alla settimana per una durata di almeno tre mesi, da realizzare ambulatorialmente e/o a domicilio secondo quanto specificato nel progetto riabilitativo concordato con il professionista.

Comprensione del testo scritto

Interventi finalizzati a:

  • Promuovere la riflessione sullo scopo della lettura
  • Promuovere la flessibilità cognitiva in base alle richieste del compito
  • Utilizzare le strategie più funzionali per la comprensione del testo

Produzione del testo scritto

Interventi finalizzati a:

  • Fornire strategie funzionali per la costruzione di un testo scritto
  • Favorire la riflessione metacognitiva sulle fasi del processo di scrittura

PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO

Sono previsti in caso di DSA la collaborazione con la scuola per l’elaborazione del Piano Didattico Personalizzato (PDP).

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